Программа и расписание
|
ДЕНЬ 1
|
||
|
10:00-10:30
|
Приветственное слово,
представление участников, цели курса.
Обзор учебной программы.
Анкеты до проведения семинара
|
|
|
10:30-11:30
|
Презентация 1
|
Основные навыки
консультирования. Повышение и оценка соблюдаемости режима АРТ. Отказ от АРТ:
возможные причины и их предупреждение.
|
|
11:30-11:45
|
ПЕРЕРЫВ НА КОФЕ
|
|
|
11:45-12:15
|
Презентация 2
|
Особенности АРТ
у ПИН (основные принципы, методики повышения приверженности, заместительная
терапия)
|
|
12:15-13:00
|
Обучение
практическим навыкам консультирования в малых группах
|
|
|
13:00-14:00
|
ОБЕД
|
|
|
14:00-15:00
|
Ролевая игра.
Консультирование ПИН по вопросам приверженности к АРТ.
|
|
|
15:00-16:00
|
Презентация 3 | АРТ при коинфекции ВИЧ/гепатиты В и С. |
|
16:00-16:15
|
ПЕРЕРЫВ НА КОФЕ
|
|
|
16:15-17:00
|
Обсуждение в группах: Терапия
гепатитов и ВИЧ инфекции. Рассмотрение случаев.
|
|
|
17:00-17:15
|
Тестирование знаний. Подведение итогов дня.
|
|
|
ДЕНЬ 2
|
||
|
09:00-09:45
|
Презентация 1
|
Побочные эффекты и
осложнения АРТ. Тактика ведения
|
|
09:45-10:45
|
Презентация 2
|
Показания к замене
схемы АРТ. Критерии неэффективности АРТ терапии. Синдром реконституции
иммунной системы. Проблема формирования резистентности.
|
|
10:45-11:00
|
Перерыв
на кофе
|
|
|
11:00-12:00
|
Обсуждение в группах: Осложнения
АРТ, замена схемы АРТ. Рассмотрение случаев
|
|
|
12:00-13:00
|
Обсуждение в группах: Неэффективность
терапии, замена схемы АРТ. Оптимизация схем лечения для людей с зависимостью.
Рассмотрение случаев.
|
|
|
13:00-14:00
|
ОБЕД
|
|
|
14:00-14:45
|
Презентация 3
|
Заболевания ЖКТ
|
|
14:45-15:45
|
Обсуждение в группах:
Для врачей -
Дифференциальная диагностика и лечение хронической диареи. Рассмотрение
случаев.
Для медсестёр - Техника
безопасного забора крови
Для соц. работников -
Консультирование по соблюдению АРТ (сложные случаи)
|
|
|
15:45-16:00
|
ПЕРЕРЫВ НА КОФЕ
|
|
|
16.00-17.00
|
Клиническое обучение в
малых группах: Консультирование пациентов по вопросам приверженности к
АРТ.
|
|
|
17.00-17.15
|
Тестирование знаний.
Подведение итогов дня.
|
|



